王伯庆

总裁/首席科学家

　　西南财经大学特聘教授和教育需求研究中心主任，中国高等教育跟踪评估系统（CHEFS）的开发者，《中国大学生就业报告》（就业蓝皮书）主撰稿人。

张景岫

副总裁/产品开发

　　麦可思研究院副院长、兼任西南财经大学教育需求研究中心特聘研究员。《中国大学生就业报告》（就业蓝皮书）、《分省大学毕业生就业报告》撰稿人之一。主要的研究领域和著述集中于人力资源、职业规划、大学生就业和培养等方面，《职场》杂志特邀人力资源专家，《中国大学生就业报告》（就业蓝皮书）、《分省大学毕业生就业报告》、《2010大学生求职决胜宝典》主撰稿人。

郭娇

麦可思研究院执行院长

    哈佛大学教育学博士，北京大学教育学硕士和文学学士。主要研究方向是教育经济学、教育政策和统计数据分析。曾为教育部、世界银行等组织机构提供咨询。擅长采用随机试验或者其他干预方法来设计、实施和评估教育项目。曾获哈佛大学校长学者奖和北京大学—宾夕法尼亚大学中美未来领袖奖，曾任哈佛中国教育论坛主席。

武艳丽

副总裁/高校咨询

    西南财经大学经济学硕士，高校社会需求与培养质量研究、高校用人单位需求研究、高校教务数据研究（CEO模型）和校友维护系统的设计人，江苏省、浙江省、宁波市大学生社会需求与培养质量研究的主研人员。《中国大学生就业报告》（就业蓝皮书）、《分省大学毕业生就业报告》、《高等职业院校2009届毕业生就业状况与就业能力分析报告》的撰稿人之一，《决战大学生就业》(2009年版)，《2010大学生求职决胜宝典》主撰稿人。

马妍

资深高校咨询顾问

　　法国Telecom Ecole de Management（国立电信管理学院）管理学硕士，北京大学光华管理学院管理学学士。麦可思公司与世界银行合作项目总监，与中国社会科学院合作的80后调查项目总监，《中国大学生就业报告》（就业蓝皮书）、《高等职业院校2009届毕业生就业状况与就业能力分析报告》撰稿人之一。曾多次接受《中国青年报》等主流媒体采访，被聘为“中国教育在线”大学生职业规划专家导师。

刘超

资深高校咨询顾问

　　德国康斯坦茨大学法学硕士。麦可思在华北地区高校咨询项目的负责人。作为项目督导和咨询师，负责过麦可思与华北电力大学、北京第二外国语学院、中华女子学院、北京电子科技职业学院、北京工业职业技术学院、北京财贸职业学院、天津职业大学、天津交通职业学院等高校合作的“社会需求与培养质量跟踪评价”项目。

蒋莹

资深高校咨询顾问

    北京交通大学理学学士。《中国大学生就业报告》（就业蓝皮书）、《高等职业院校2009届毕业生就业状况与就业能力分析报告》撰稿人之一。麦可思在华东地区高校咨询项目的总负责人。作为项目督导和咨询师，主要负责了麦可思与南京大学、南京航空航天大学、东南大学、南京理工大学、南京师范大学、上海大学等985和211本科院校，以及南京工业大学、南京审计学院、南京林业大学、南京工程学院、上海海洋大学、上海师范大学等其他本科院校合作的“社会需求与培养质量跟踪评价”项目，有丰富的项目管理和咨询经验。

宋思文

资深高校咨询顾问

    中国农业大学农学硕士。麦可思在浙江、江苏地区高校咨询项目的负责人，是浙江省高校毕业生培养质量跟踪评估试点项目的负责人之一。作为项目督导和咨询师，主要负责了麦可思与宁波大学、温州大学、浙江农林大学、温州医学院、常熟理工学院等本科院校，以及浙江交通职业技术学院、浙江金融职业技术学院、浙江旅游职业学院、浙江经济职业技术学院、金华职业技术学院、江苏农林职业技术学院、江苏食品职业技术学院等国家示范建设和骨干建设高职院校合作的“毕业生社会需求与培养质量跟踪评价”项目，有丰富的项目管理和咨询经验。

李远

高校咨询顾问

    北京航空航天大学工学学士，麦可思在两湖及山东、江西地区的高校咨询负责人。作为项目督导和咨询师，负责过麦可思与湖北工业大学、武汉纺织大学、徐州工程学院等本科院校及湖南铁道职业技术学院、武汉软件工程职业学院、辽宁农业职业技术学院、江西应用技术职业技术学院、云南机电职业技术学院等国家示范性高职院校和骨干建设高职院校合作的“社会需求与培养质量跟踪评价”项目，是山东省教育厅“世界银行贷款职业教育发展项目(TVET)”基线研究及监测评估项目的负责人之一。

刘雅竹

高校咨询顾问

    北京林业大学工学学士。麦可思与高校合作的“新生适应性监测与评价”项目负责人，曾为重庆大学、深圳大学、云南财经大学等本科院校，以及广东轻工职业技术学院、天津交通职业学院等国家示范性建设和骨干建设的高职院校做过该项目的咨询。

刘灵光

高校咨询顾问

    武汉科技大学商学学士。麦可思与高校合作的“毕业生半年后社会需求与培养质量”调研项目负责人，曾为贵州财经学院、合肥工业大学等本科院校，以及广州铁路职业技术学院、马鞍山师范高等专科学院等高职院校进行该项目的咨询。